我们为什么喜欢看图？这要从人类的认知方式来解释一下。
从我们的生理认知过程来讲，我们喜欢看图，因为我们是"视觉动物"，图像信息对我们来说：接收起来快，我们只用0.01秒的时间就可以获取一个图像场景；是主信息流，外界传入大脑信息的70%至80%都来自眼睛；会优先处理，接近50%的脑功能都在参与视觉处理。
所以，信息过载也是现代人必须正视的问题。
学者们在认知心理学领域进一步解释这些现象，提出了一些理论。
二十世纪六七十年代，加拿大心理学家阿伦·乌尔禾·佩维奥（Allan Urho Paivio）提出了“双重编码理论”（Dual coding Theroy）。
佩维奥认为，在人类认知系统里，存在有两个子系统：一个专门用来处理非语词事物、事件的表征；另一个用于处理语言。他同时假定，存在两种不同的表征单元：适用于心理映像的”图像单元“和适用于语言实体的”语言单元“。前者根据部分与整体的关系组织；后者根据联想与层级来组织。
重要的认知理论学家包括：佩维奥，Robert Gagne，Howard Gardner，Benjamin Bloom。
双重编码理论被视为图式理论的替代。图式理论关于图解纲要（schemata）的研究被认为是存在缺陷的。
经过双重编码理论证实的“图优理论”认为，图片记忆效果要三倍优于文字记忆效果。
依据这一理论，佩维奥进行实验并得出结论：用图像和语言的形式呈现信息和认知信息，会使人类对信息的记忆更持久。
再进一步说，佩维奥认为，在信息的贮存、加工与提取中，语言与非语言的信息加工过程同样重要。而且，大脑对于图像信息的记忆理解效果和速度均优于对语言信息。
实际上，一些提高记忆理解的方法也在实实在在地运用这一理论。比如现在广泛使用的思维导图、利用图像增强记忆力的心象联想记忆法等等，都是把相关的信息与图形、图像进行关联、映射，把推理、计算过程转换为图像变换过程，使人们更容易理解和记忆相关信息。
所以，当一个信息通过图像和语言”双通道“呈现在人们面前时，它才真正使大脑高效地运作起来，让记忆和理解都会变得更容易。这就是”一张图“的魅力所在。
那么，当我们的大脑进行视觉认识时，什么样的图像效果更强，什么样的图像效果弱一些？学者鲁道夫·阿恩海姆（Rudolf Arnheim）给出了答案。他对视觉认知的平衡、形状、形式、发展、空间、光线、色彩、运动、张力、表现作了详细的图式和语符的描述与分析。
[1] 《联想学习和记忆中的心象》
[2] 《语符思维与非语符思维——人类思维的双重编码之辨析》，吕美立
[3] 早期双重编码理论国际研究综述
[4] 双重编码理论与心理词汇记忆
[5] 双重编码理论
[6] 意象图式理论
[7] 喜欢信息图的13个原因
[8] 意象图式定义
[9] 联结再认中的图像优先效应
[10] 如何利用图像优先效应
[11] 图像优先效应是什么？如何影响我们？
